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DESCRIPTION:Gibt es Kontaktpunkte zwischen Demokratie und dem Medium des Fi
 lms? Kann Film zur Demokratisierung beitragen\, sie gar behindern und lass
 en sich die Mechanismen des Filmemachens in den Strukturen von Staatsforme
 n wiederfinden? Und was hat das alles am Ende mit Bildung zu tun? Diesen F
 ragen wird sich eine internationale Gruppe Studierender und Dozierender im
  Rahmen der Summer-School 2026 „Democracy (Education) and Film“ widmen\, a
 usgerichtet vom Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (ZLB) der Otto-
 Friedrich-Universität Bamberg in Kooperation mit dem am ZLB beheimateten B
 aTEGS-Projekt (Bamberg Teacher Education for a Global and Sustainable Worl
 d) und dem Filmhaus Nürnberg. Im Rahmen einer abendlichen Filmveranstaltun
 g werden die Teilnehmenden Erkenntnisse aus der Summer School der Öffentli
 chkeit präsentieren. \n\nZum Film NÜRNBERG UND SEINE LEHRE\n\nWie geht man
  mit der Bevölkerung eines totalitären Regimes um\, das den selbst ausgeru
 fenen totalen Krieg verloren hat? Kann man ihr die von der eigenen Führung
  begangenen Verbrechen glaubhaft nahebringen? Lassen sich Überreste eines 
 demokratischen Denkens und Handelns wieder aktivieren? Eine mögliche Antwo
 rt darauf liefert Stuart Schulbergs Film\, in Auftrag gegeben vom Office o
 f Military Government for Germany (U. S.) am Ende des 2. Weltkrieges. Ganz
  im Sinne der „Reeducation“ dokumentiert er nicht nur die Gräuel der Natio
 nalsozialisten\, sondern auch die Nürnberger Prozesse\, um die deutsche Be
 völkerung mahnend über das Massenmedium des Films wieder an demokratische 
 Strukturen heranzuführen.\n\n\nOriginaltitel: Nuremberg: Its Lesson For To
 day\nLand: USA\nJahr: 1947\nRegie: Stuart Schulenberg\nLänge: 78 Min.\nSpr
 ache: tba\nFSK: keine Angabe
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SUMMARY:Nürnberg und seine Lehre
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